Впровадження принципів гуманної педагогіки на уроках російської мови шляхом використання методу активної оцінки (АО).
Робота ґрунтується на творчому використанні передового перспективного педагогічного досвіду Великобританії та Польщі , публікаціях видатних науковців і педагогів-практиків. Значення роботи полягає у впровадженні активної оцінки у педагогічну діяльність, творчому використанні її основних елементів (постановка цілей, визначення критеріїв оцінки, взаємна і самооцінка, зворотній зв'язок, ключові питання) та пристосування методу активної оцінки до власної системи викладання. Зроблено спробу практично втілити метод активної оцінки під час викладання російської мови (розробка уроку додається).
