Управління якістю виховної роботи на основі моніторингових досліджень в умовах малого міста

В роботі представлено мета, завдання, етапи, методи моніторингових досліджень якості виховної роботи, визначено показники якості виховного процесу на основі урахування соціально-економічних, соціально-педагогічних умов, менталітету мешканців малого міста,  потреб користувачів освітніх послуг (держави, громади малого міста, учнів, батьків та ін.)  для в реалізації моделі системи громадянського виховання; представлено практичне застосування моніторингу виховної роботи на базі міста та навчальних закладів міста, надано рекомендації до практичного застосування досвіду. 
    Матеріали, представлені в досвіді, допоможуть управлінцям та педагогам, які опікуються вихованням підростаючого покоління, підвищити якість виховного процесу.