Меню сайту
Категорії розділу
Департамент освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації [9]
м.Бердянськ [50]
м.Бердянськ(продовження) [26]
Бердянський район [4]
Веселівський район [10]
Гуляйпільський район [17]
м.Енергодар [18]
Жовтневий район [4]
м.Запоріжжя [4]
Заводський район [1]
Запорізький район [40]
Запорізький район(продовження) [18]
Кам'янсько-Дніпровський район [7]
Комунарський район [1]
Куйбишевський район [1]
м.Мелітополь [11]
Мелітопольський район [3]
Михайлівський район [22]
Новомиколаївський район [2]
Орджонікідзевський район [1]
Пологівський район [4]
Приазовський район [1]
Приморський район [11]
Розівський район [1]
м.Токмак [3]
Токмацький район [4]
Хортицький район [17]
Чернігівський район [8]
Шевченківський район [1]
Неділя, 28.04.2024, 15:17Вітаю Вас Гість | RSS
Освіта Запорізького краю 2015
КЗ "Запорізький обласний інститут
 післядипломної педагогічної освіти" ЗОР
Головна | Реєстрація | Вхід
Каталог статей
Головна » Статті » м.Енергодар
Енергодарський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітній навчальний заклад ІІ-ІІІ ступенів - міжшкільний навчально-виробничий комбінат"

Формування професійного самовизначення учнів в системі профорієнтаційної роботи

З переходом держави до  ринкової економіки, проблема професійного самовизначення набуває все більшого  значення для суспільства і особисто кожного юнака та дівчини. Свідомий, обгрунтований і вчасний вибір професії, важливий не тільки для конкретної людини, самого випускника, його батьків, вчителів, усих тих, хто зацікавлений в тому, щоб вибір особистого місця в суспільстві не став для молодої людини  в серію спроб та помилок, які принесуть гіркі розчарування, психологічні, а іноді і соціальні втрати, не дозволять особистості в повній мірі проявити свої здібності і використати свої можливості, але й для держави в цілому.
Процес формування професійного самовизначення учнів старших класів. не може бути стихійним, залежним від випадкових факторів. Його необхідно підготувати та побудувати таким чином, щоб його рішення було в повній відповідності особистості і з потребою ринку праці.
Все це є передумовами розробки нового підходу до функціонування системи профорієнтації.
Даний матеріал ознайомлює читачів з одним із пріоритетних напрямків діяльності педагогів нашої школи – це  система роботи з формування професійної орієнтації та професійного самовизначення учнів, подальшого опанування  інноваційними технологіями навчання та впровадження  новітніх технологій  у навчально – виховний процес, здійснення підготовки підростаючого покоління  до свідомого вибору професії.

Категорія: м.Енергодар | Додав: integracija (06.02.2015)
Переглядів: 1570 | Рейтинг: 4.4/474
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Статистика
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Форма входу
Block title
 
 
Copyright MyCorp © 2024
Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz