Практичні аспекти впровадження технології діяльнісного підходу на уроках  математики  в рамках науково-педагогічного проекту «Росток» 

Реформування змісту системи освіти України  в умовах впровадження нового Державного стандарту викликає необхідність якісних змін у формах та методах навчально-виховного процесу. 
В роботі розглянуто зміст актуального для сучасної педагогіки   поняття  «вміти вчитися», виходячи з  позицій діяльнісного методу.  Описано практичні аспекти впровадження технології діяльнісного підходу на уроках  математики  в рамках науково-педагогічного проекту «Росток», які сприяють формуванню загальнонавчальних компетенцій учнів початкової школи, досягненню мети якісної освіти, конкурентоздатної, спроможної забезпечити кожній дитині можливість ставити і досягати певних цілей, творчо самоутверджуватися в соціумі, в житті.