Сьогодні комп'ютерні технології проникають в усі сфери людської діяльності, утворюючи глобальний інформаційний простір. В умовах формування розвинутого інформаційно-освітнього простору ІКТ стають невід'ємним атрибутом навчального процесу. Використання комп’ютерних технологій на уроках хімії реалізує принципи особистісно орієнтованого, діяльнісного та компентентнісного підходів, відкривають можливості для вдосконалення діяльності вчителя за рахунок організації особистісно орієнтованого навчання на високому рівні, передбачають розкриття творчого потенціалу кожного учня, допомагають повніше виявити свою індивідуальність.
