Виховання інтелектуально-творчої, духовної особистості на уроках світової літератури

Урок-подорож Японією. Знайомство з творчістю Я. Кавабати.
Мета: ознайомити учнів з особистістю письменника, його естетичними поглядами; розвивати навички самостійного пошуку та оброблення інформації, естетичного дослідження, вміння аспектного аналізу твору

Уроки літератури, на яких виховуємо учнів на найкращих зразках культурних надбань людства, покликані стимулювати й розвивати інтелектуальні, духовні потреби учня. Саме на цих уроках школярі мають можливість обдумати питання про те, що таке Людина і життя, високі поняття духовності й культури, замислитися над непростим часом, у якому ми живемо, зіставити його з історичним шляхом людства.
Порушуючи такі загальнолюдські теми і проблеми, як "митець і суспільство", "людина і суспільство", "краса і мораль", проблеми самотності, самоствердження особистості в суспільстві, моральної відповідальності, школярі набувають громадянських умінь, учаться критично мислити, незалежно, самостійно аналізувати та застосовувати отриману інформацію, висловлювати і захищати власну позицію, вести дискусію.
Саме цьому і навчає на своїх уроках вчитель світової літератури Вороновська Олена Дмитрівна.