ФОРМУВАННЯ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «МИХАЙЛІВСЬКИЙ НВК І-ІІ СТУПЕНІВ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД – ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА»» МИХАЙЛІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ
Бабенко С.Б.
Досвід роботи "Прийоми зацікавлення як ефективний засіб прискореного навчання ансамблевій грі у сучасному вокально-інструментальному колективі".
Досвід роботи керівника гуртка знавців англійської мови «EcoLand” Белименко Юлії Анатоліївни
"Формування та розвиток комунікативної компетентності вихованців шляхом впровадження інтерактивних технологій навчання на заняттях англійської мови у позашкільному закладі еколого-натуралістичного спрямування"
Методичний посібник "Веб-сайт позашкільного навчального закладу як інструмент взаємодії у єдиному освітньо-інформаційному середовищі" (упорядник Голдобіна К.Б.)
Методичний посібник «Науково-методичний комплекс для підвищення кваліфікації працівників позашкільних навчальних закладів» Автори-упорядники: В.М.Могілевська, І.О.Савіч, К.Б.Голдобіна.
ММетодичний посібник «Головні орієнтири роботи позашкільних навчальних закладів в 2014-2015 навчальному році». Автор: Могілевська В.М., директор науково-методичного центру позашкільної освіти КЗ « ЗОІППО» ЗОР.
Методичний порадник. Виховна позаурочна робота з учнями та просвітницька діяльність із батьківською громадськістю (із досвіду роботи міського методичного об’єднання «Школа молодого класного керівника»)
1. Веб-квест з екології "Моє довкілля - моє майбутнє".
2. Екологічний проект "Моє довкілля - моє майбутнє".
3. Проект учнів ЗЗШ № 76 "Мій слід у природі".
Досвід роботи вчителя української мови та літератури «Використання ІКТ на уроках української мови та літератури як засіб підвищення якості навчальних досягнень та розвитку ключових компетентностей учнів».
"Досвід роботи вчителя історії Марциновської Л.О. "Організація краєзнавчо-пошукової роботи через позакласну діяльність як ефективний засіб для формування особистості та її життєтворчої компетентності"
Матеріали досвіду роботи учасників конкурсу "Джерело творчості 2014 та 2015"
Застосування акмеологічних технологій для підвищення рівня знань учнів
Творчий звіт вчителя початкових класів Глоби Л.В. «Розвиток пізнавальніх здібностей учнів початкових класів». – Юльївський НВК, 2014 р..jpg)
Литературная ономастика как особое направление ономастических исследований.
«ЗРОБИ ГОДІВНИЧКУ - ВРЯТУЙ ПТАХА!»
Використання мультимедійних презентацій на уроках розвитку мовлення
Розвиток творчих здібностей учнів на основі використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури
Формування системи творчих письмових робіт в початкових класах
Використання електронних інформаційно-довідкових систем на уроках інформатики
Використання мультимедійних презентацій на уроках в початкових класах
Метод проектів на уроках англійської мови. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках англійської мови
ФОРМУВАННЯ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «МИХАЙЛІВСЬКИЙ НВК І-ІІ СТУПЕНІВ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД – ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА»» МИХАЙЛІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ
Розвиток здібностей молодших школярів через використання проектної технології.
Досвід роботи вчителя географії Сапальової Л.І. «Розвиток творчих здібностей учнів засобами ІКТ на уроках географії»
Другова Ірина Борисівна. Формування екологічної та інформаційної компетентності учнів на уроках інформатики 
Чернявська Л.О.
Царьова Н.М.
Назіна С.Г. "Створення умов для розвитку творчих здібностей дитини за допомогою засобів вокально-хорового мистецтва"
Бабенко С.Б.
Досвід роботи керівника гуртка знавців англійської мови «EcoLand” Белименко Юлії Анатоліївни
Тема: "Харчування і здоров’я"
Банах Вікторія Олександрівна
Методичний посібник «Науково-методичний комплекс для підвищення кваліфікації працівників позашкільних навчальних закладів» Автори-упорядники: В.М.Могілевська, І.О.Савіч, К.Б.Голдобіна.
Система роботи вчителя екології КЗ «Бурчацька СШ І-ІІІ ст. «Джерело»» Михайлівської райради Запорізької обл.
Підвищення рівня пізнавальної активності 
Здобутки та перспективи роботи з
філологічно обдарованими учнями (з досвіду роботи РМО вчителів української мови й літератури)
Использование ИКТ на уроках русского языка
Виховання інтелектуально-творчої, духовної особистості на уроках світової літератури
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії з використанням інтерактивних технологій.
"ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ"
Родительское собрание. 
Використання інтерактивних технологій на уроках інформатики
Методичний порадник. Виховна позаурочна робота з учнями та просвітницька діяльність із батьківською громадськістю (із досвіду роботи міського методичного об’єднання «Школа молодого класного керівника»)
Система роботи ДНЗ щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку з розладами аутичного спектру
1. Веб-квест з екології "Моє довкілля - моє майбутнє".
Досвід роботи вчителя української мови та літератури «Використання ІКТ на уроках української мови та літератури як засіб підвищення якості навчальних досягнень та розвитку ключових компетентностей учнів».
Усний журнал "Ми чуємо тебе,Тарасе,крізь століття"
Розвиток творчої особистості учнів, шляхом упровадження інформаційно-комікаційних технологій
Ресурсний центр інклюзивної освіти
Національно – патріотичне виховання як один із шляхів формування творчої особистості учня