«Вплив науково-методичного управління підвищенням професійної майстерності вчителів на розвиток інтелектуальної творчості учнів».

Сучасна освіта призначена не лише надавати певний обсяг знань з різних наук, а перш за все виховувати відповідальну особистість, здатність критично мислити, використовувати знання й уміння для творчого розв’язування проблем, особистість, яка постійно навчається й розвивається. Усім цим критеріям відповідає інноваційна особистість – творчо розвинена креативна людина з високим навчальним, комунікативним і творчим життєвим потенціалом. Основна мета досвіду – проаналізувати та представити вагомі     результати в  забезпеченні  професійного  росту вчителів. Досвід  дозволяє враховувати результати, досягнуті вчителями у різноманітних видах діяльності: навчальній, виховній, творчій, самоосвітній. Модернізація науково-методичної роботи з педагогічними кадрами, система нарощування й оновлення фахових знань, утілення в роботу нових педагогічних ідей і технологій, вивчення , узагальнення й поширення педагогічного досвіду – усе це складники розв’язання цього завдання.