“Технологія індивідуалізації навчання як запорука формування творчої особистості”

У роботі висвітлено актуальну проблему впровадження технології індивідуалізації навчання на уроках української літератури, спрямованої на формування творчої особистості й розвиток предметних і ключових компетентностей учнів.

   Автор подає науково-методичний супровід використання інноваційної освітньої технології в загальноосвітній школі, найсуттєвішим прикладом якої є проектний метод, завдяки якому створюються повноцінні умови для залучення учнів до виконання різних соціальних ролей: громадянина, виборця, еколога, історика, журналіста, лінгвіста, художника, композитора, члена сім`ї тощо.

 Матеріали роботи містять теоретичні обґрунтування проблеми, дослідження, що стосуються інноваційної технології, розробку уроку, зразки учнівських проектів, фрагменти уроків, методичні рекомендації, пам`ятки, презентації.

 Практична цінність матеріалів полягає в можливості їх застосування для оновлення змісту та форм освітньої діяльності, забезпечення формування компетентної творчої особистості.